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The possibilities for a well-founded assessment and the subsequent improvement of balance, coordination and the vestibular system are limited. This course teaches ways in which you can support clients in these areas in the future with confidence and success.

It starts with movement analysis. Existing methods rely heavily on subjective observation and assessment of your client's current condition. This course gives you access to a technically supported procedure that provides you with objective data for the subsequent training. This produces examination results that can be clearly interpreted therapeutically.

Specific areas of application for this procedure around the balance plate are

– (Competitive) sport: optimization of midline stability and balance
– ENT: Dizziness/disorders of the vestibular system
– Pediatrics: coordination + concentration disorders
– Orthopaedics/surgery: ligament lesions, hip damage, knee injuries, changes to the spine
– Geriatrics: balance and circulation problems

The measurement and evaluation carried out in this way is followed by training with different tasks and levels of difficulty according to the client's performance level. Further training can be determined and monitored on the basis of the recorded values. In this way, you can ensure impressive treatment progress monitoring and the associated quality assurance in your practice.

The aim of the course is to offer you new possibilities for a particularly easy-to-use and mobile measurement and training method for the topics described above.

Building on the content of the basic course “Recognizing and treating persistent early childhood reactions”, you will consolidate your background knowledge on testing and training options.
Connections between neuro- and sensorimotor maturation and various developmental disorders will be explained to you as part of the in-depth theory. Reference is made to questions of anatomy and the functioning of the central nervous system (CNS).
Case studies - from the participants themselves if desired - will be presented and discussed. The connection to abnormalities such as KISS, AD(H)S, speech disorders and learning disabilities is demonstrated.
A training program that has been tried and tested in practice for many years to promote sensorimotor development is developed together and actively tested by the participants.
On completion of this advanced course, you will have a well-founded and easy-to-implement test and training model for the targeted promotion of fine and gross motor skills. Nothing now stands in the way of the successful treatment of persistent early childhood reactions.

Einmal hin und einmal her, rundherum das ist… Neuromotorisches Training auf dem Wippbrett

Sprache und Sprachverstehen in jedem Lebensalter zu fördern ist das Hauptanliegen des Warnke®-Verfahrens. Dies beginnt mit dem kindlichen Spracherwerb, umfasst die Förderung der Schriftsprache (Lesen und Schreiben) und schließt mit der Unterstützung sicheren Sprachverstehens im Erwachsenenalter ab.
Schwierigkeiten beim Verstehen von Sprache nehmen stetig zu. Dies gilt gleichermaßen für Kinder und Erwachsene. Trotz eines guten Gehörs fehlt es oftmals am sicheren Verstehen. Hörtests bringen zumeist kein Ergebnis. Dieser Kurs vermittelt Ihnen einen hochaktuellen Überblick zu Hintergründen und Ursachen.
Mit dem Warnke®-Prüfverfahren ermitteln Sie zunächst den aktuellen Stand der Sprachverarbeitung Ihres jeweiligen Klienten. Zu jedem festgestellten Ergebnis bietet das Warnke®-Verfahren eine konkrete und maßgeschneiderte Trainingsmöglichkeit. Die Wirksamkeit des Warnke®-Verfahrens wurde u. a. durch Studien der Medizinischen Hochschule Hannover wiederholt wissenschaftlich nachgewiesen.
Der Kurs vermittelt anschaulich anhand von lebensnahen Praxisbeispielen und Übungen sofort nutzbares Wissen rund um Sprache und Wahrnehmung. Alle Teilnehmer erleben für sich den gesamten Warnke®-Prüfablauf sowie die systematischen Trainingsmöglichkeiten des Verfahrens. Andere Ansätze sowie die Einbindung in ihre tägliche Arbeit werden angemessen erläutert und diskutiert.