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Deutschsprachiges Übungsmaterial für das häusliche Lateraltraining, bestehend aus:
- Gi-em-aus sinnfreie Lesetexte (CD + Textbuch)
- Bo und seine Freunde (CD + Textbuch)
- 28 Lachgeschichten (2CDs + Textbuch)
- Babsi, Tobi und Co. (3CDs + Textbuch)
- Die schönsten Leselöwengeschichten (6CDs + Textbuch)
- Mein Freund der Hifino (2CDs + Textbuch)

MP3-Audiodateien integriert auf interner SD-Karte Ihres Audio4LAB: Bo-im-Eis, Tobi-Babsi-und-Co, Mein-Freund-der-Hifino - (aufgenommen auf Englisch) einschließlich der dazugehörigen wortgleichen Textbücher.

MP3-Audiodateien integriert auf interner SD-Karte Ihres Audio4LAB: Gi-em-aus, Bo-im-Eis, 28-Lachgeschichten, Tobi-Babsi-und-Co, Die schönsten Leselöwengeschichten, Mein-Freund-der-Hifino, Jabberwocki, Artikulations-CD

MP3-Dateien deutsch als Übungsmaterial zum Lateraltraining (auf interner SD-Karte)

Deutschsprachiges Übungsmaterial Lateraltraining, bestehend aus: (Zusatzset Bücher ohne CDs/MP3):
- Gi-em-aus Buch
- Bo-im-Eis Bücher
- 28 Lachgeschichten Buch
- Tobi-Babsi-und-Co Buch
- Die schönsten Leselöwen Buch
- Hifino Buch
- Jabberwocky-Buch

Mit ihrem Bestseller, der über 120.000 mal verkauft wurde, hat Donata Elschenbroich der Bildungsdebatte neue Impulse gegeben. Jetzt liegt er in einer szenischen Lesung endlich auch als Hörbuch vor. Was sollte ein Kind in seinen ersten sieben Lebensjahren erlebt haben, können, wissen? Womit sollte es zumindest in Berührung gekommen sein? Nie ist die Neugier, die Lust am Forschen und die Offenheit für neue Erfahrungen, für "Weltwissen" in einem umfassenden Sinn, größer als in dieser Zeit. Donata Elschenbroich hat im Gespräch mit Menschen aller Schichten eine Wunschliste für "Weltwissen" entworfen, die lebenspraktische, soziale, motorische Fähigkeiten ebenso umgreift wie kognitive und ästhetische. Nicht um eine Checkliste abzuprüfender Fähigkeiten geht es dabei, wohl aber um einen neuen, offenen Kanon von Bildungserlebnissen, die Kinder auf das Leben in einer veränderten Welt vorbereiten.

ISBN 3-888-97-317-8

Was Hänschen nicht hört ... 5.Auflage
Grundlagenwerk von Fred Warnke: "Was Hänschen nicht lernt, …" In seinem Elternratgeber beschreibt Fred Warnke die wesentlichen Hintergründe und Möglichkeiten des Warnke-Verfahrens, des dazugehörigen Prüfablaufs und gibt konkrete Hinweise zum Lateral-Training, dem Herzstück des von ihm entwickelten Warnke-Verfahrens.

ISBN 3-9320-98-89-7

Visualisieren, Präsentieren und Moderieren sind Arbeitstechniken, die im Berufsalltag eine immer größere Rolle spielen. Das galt 1989, beim ersten Erscheinen dieses Buches, und das gilt heute. Seit der Erstauflage hat Josef W. Seifert das Buch mehrfach überarbeitet und nun für die 30. Auflage auch die Grafiken und Abbildungen erneuert, so dass es sowohl inhaltlich als auch gestalterisch wieder up to date ist.
Der Leser erfährt, wie er Fakten gekonnt visualisiert, Präsentationen richtig vorbereitet und sicher durchführt, Besprechungen effektiver gestaltet, Teams und Gruppen ergebnisorientiert moderiert und Workshops erfolgreich gestaltet.

ISBN 978-3-930-799-00-8

Wenn ein Kind auf dem Gebiet der Schriftsprache versagt, ist es unerlässlich, die Ursachen dafür zu kennen, um ihm möglichst gezielt helfen zu können. Methoden der genauen Beobachtung werden hier ausführlich und praxisnah vorgestellt.Aus den Ergebnissen lässt sich dann mit Hilfe dieses Buches ein spezifischer Förderplan erarbeiten, und zwar für schulische LRS-Gruppen wie auch für die außerschulische Einzelförderung. ...

ISBN 3-86145-255-3

Eine Einführung in Neurofeedback und dessen Umsetzung im Bereich angewandte Psychologie - DAS Schlüsselwerk im Bereich Neurofeedback-Anwendung (in englischer Sprache). Verfasst von Dr. Michael und Lynda Thompson aus Kanada, die über ihren dortigen ADD-Center über eine jahrzehntelange Expertise in der Behandlung von Menschen mit ADS/ADHS und anderen Besonderheiten besitzen... und in diesem Buch teilen.

ISBN 1-887-114-06-8

Der umfassende Text auf diesem Gebiet liefert umfassende wissenschaftliche Erkenntnisse über Biofeedback-Forschung, Anwendungen, klinische Verfahren und biomedizinische Instrumente. Mit Beiträgen führender Experten bietet der Band eine einzigartige Kombination aus praktischem Know-how und wissenschaftlicher Expertise. Eine Fülle von Informationen wird in einem zugänglichen, optimierten Stil präsentiert, der hilfreiche Glossare enthält. Vorgestellt werden detaillierte Protokolle zur Unterstützung von Patienten, die eine niedrigere physiologische Erregung fördern und eine Reihe spezifischer klinischer Probleme behandeln: Kopfschmerzen, Kiefergelenkstörungen, Raynaud-Krankheit, essentielle Hypertonie, neuromuskuläre Probleme, Eliminationsstörungen und vieles mehr.

ISBN 978-1-57230-845-1

Offensichtlich nimmt diese Form von Lernstörungen zu und die Hilflosigkeit, ihr zu begegnen, ebenfalls. Unter neuropädagogischem Verständnis geht es darum, die Lernprobleme des Kindes (hier im Zusammenhang mit dem Rechenunterricht) von verschiedenen Seiten her einzuschätzen und "anzugehen".

ISBN 978-3-86145-272-0

Die Erziehungswissenschaft ist in den letzten Jahrzehnten außerordentlich expandiert. Ein Überblick über Themenbereiche und Erkenntnisse ist daher gerade für den Studienbeginn und vor Prüfungen von besonderer Notwendigkeit. In 12 Kapiteln vermittelt dieses bewährte Lehrbuch aktuelle Grundkenntnisse in: Gliederung der Erziehungswissenschaft, Richtungen, Forschungsmethoden, Geschichte der Pädagogik, Kindes- und Jugendalter, Sozialisation, Erziehung und Bildung, Lernen, Didaktik, Bildungswesen, außerschulische Arbeitsfelder, aktuelle Herausforderungen. In leicht verständlicher Sprache geschrieben enthält Pädagogisches Grundwissen zusätzlich zahlreiche Grafiken. Ausgewählte Lese- und Arbeitsvorschläge regen zum vertiefenden Weiterstudium an.

ISBN 3-7815-1490-0

Die Psychomotorische Ganzheitstherapie verbindet mehrere Therapiekonzepte in der Förderung behinderter Kinder zu einem individuellen, ganzheitlichen Therapieprogramm für jedes Kind. Die Therapie zerfällt somit nicht in Einzelelemente (Physiotherapie, Logopädie, Ergotherapie etc.), sondern ist interdisziplinär. Lücken oder Überschneidungen in der Therapie werden auf diese Weise vermieden.

Ein dynamisches Trainingsprogramm lebt davon, dass es sich ständig verändert und auf neue Erkenntnisse eingeht.
Dieses Buch gibt Aufschluss über den aktuellen Stand des Warnke-Verfahrens und dessen Einbindungs- und Fördermöglichkeiten. Das Warnke-Verfahren: Hören - Sehen - Bewegen: Ein dynamisches Trainingsprogramm lebt davon, dass es sich ständig verändert und auf neue Erkenntnisse eingeht. So hat sich auch das Warnke-Verfahren an einigen zentralen Stellen weiter entwickelt. Auf dieser Basis ist der Therapeuten-Leitfaden "Wir hören nicht nur mit den Ohren" vollständig überarbeitet worden. So entstand das neue "Praxis-Handbuch zum Warnke®-Verfahren". Darin vermittelt Fred Warnke seinen jüngsten Wissensstand in diesem Bereich die Ergebnisse aus umfangreichen Datenerhebungen, Resultate aus meh­­­reren Studien sowie Erkenntnisse aus Gesprächen mit vielen Anwendern des Verfahrens. Von der kindge­rechten und realitätsnahen Prüfung der wichtigsten Teil­funk­tionen des zentralen Hörver­mögens bis hin zum Low-Level-Training und zum La­te­­raltraining für alle Alters­gruppen (vom Vorschul­kind bis zum Er­wachsenen) finden sich auch zahlreiche Erfahrungen aus dem Kreise der vielen erfahrenen Anwender dieser Methode.

ISBN: 3-9326-59-22-8

Lernstörungen, Legasthenie und Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätssyndrom sind eine enorme Belastung für die betroffenen Kinder und alle, die mit ihnen arbeiten. Fritz Jansen und Uta Streit zeigen jedoch, was man dagegen tun kann: In ihrem seit Jahren erfolgreich eingesetzten "IntraActPlus"-Konzept nutzen sie die Erkenntnisse der Lernpsychologie in der Schule, bei den Hausaufgaben und in der Freizeit.

ISBN 3-540-21272-8

Die Autoren nähern sich der komplizierten Materie von neuro- und sensomotorischer Reifung im Kindesalter insbesondere aus sonderpädagogischer Sichtweise anzunähern. Neben theoretischen Grundlagen stellen sie ein Beobachtungsverfahren zum Erkennen von neuromotorischen Funktionsstörungen vor. Besonderen Wert legen die Autoren darauf, dass sowohl motoskopische als auch reaktionsauslösende Verfahren bei der Beurteilung von neuromotorischen Entwicklungsstörungen herangezogen werden.
Darüber hinaus stellen sie ein Praxiskonzept zur Förderung der Neuro- und Sensomotorik vor, welches die Autoren seit über 10 Jahren erfolgreich in ihrer Förderschule und in der AG "Hilfe für das verhaltensoriginelle Kind" anwenden.
Dem Leser erschließen sich konkrete, praxisrelevante Befundungs- und Fördermöglichkeiten, die zusätzlich in Fachseminaren vertieft werden können. Die gängigen Modelle und Ansätze auf diesem Themengebiet werden eingebunden und für den Leser erschlossen.

ISBN 978-3-932659-27-0

Mein Freund der Hifino ist ein besonderes kleines Wesen: Er ist stets freundlich und zufrieden. Stets ist er da, wenn Kinder oder hilflose Tiere in Not sind. In seinem Kopfhörer kann er alles hören, was er möchte. Er muss darin sogar hören, wann immer jemand seine Hilfe braucht. Mit einfachen und pfiffigen Ideen gelingt es ihm, Probleme zu lösen und die Menschen glücklich zu machen.
Wie er das macht- selbst lesen...

Deutschsprachige Audiodateien auf USB-Stick:
- Gi em Aus (sinnfreie Texte I)
- Bo und seine Freunde
- 28 Lachgeschichten
- Babsi, Tobi & Co.
- Leselöwen-Geschichten
- Mein Freund der Hifino
- Jabberwocky (sinnfreie Texte II)
- Artikulationstraining
- Mehrspuriges Denken