Leitwerk zum Balancierstab

Professor Hans Günther Bastian, Leiter des Forschungsprojektes, fasst im vorliegenden Taschenbuch wichtige Ergebnisse der 700 seiten starken wissenschaftlichen Studie Musik(erziehung) und ihre Wirkung zusammen und bietet überzeugende Argumente für die Forderung nach einem zentralen Platz von Musikerziehung in der allgemein-bildenden Schule.

Textbuch "Mein Freund, der Hifino": 6 spannende und mit Botschaft versehene Geschichten des freundlichen und hilfsbereiten Hifinos. – für optimalen Einsatz beim Lateral-Hörtraining nach Warnke.

ISBN: 978-3-9326-59-00-3

Das Standardwerk zum Thema Jungenerziehung!
Wie erzieht man einen Jungen heute zu einer selbstbewussten und starken Persönlichkeit? Dieses Buch beschreibt die Situation, untersucht die Hintergründe und gibt Ratschläge für eine moderne Jungenerziehung am Beginn des 21. Jahrhunderts. Die alten Muster, wonach Jungen stark, körperorientert, raumeinnehmend, dominant zu sein haben, gelten nicht mehr - aber was tritt an die Stelle dieser Normen? In welche Konflikte geräte zum Beispiel ein Junge, der Gefühle und "weiche Seiten" zeigt, wo immer noch der Stärkste oder Coolste das Sagen hat? Das Buch hilft Eltern und Erziehern, sich in der Vielfalt von widerstreitenden Rollenbildern und Normen zu orientieren. Es ist sowohl Zustandsbeschreibung als auch Ratgeber.

ISBN 3-499-61539-8

Längst ein Klassiker und Millionen können aus ihm zitieren: Der Kleine Prinz lebt zusammen mit seiner Rose auf dem Planeten Asteroid B 612 und besucht die Erde. Hier lernt er neben dem Erzähler, der mit seinem Flugzeug in der Wüste notlandete, unter anderem den Fuchs kennen, der ihm das Vertraut-machen erklärt: „Du bist zeitlebens dafür verantwortlich für das, was Du Dir vertraut gemacht hast“
Ein weltbekanntes Buch voller Weisheiten und mit vielen geläufigen Zitaten, wie „Man sieht nur mit dem Herzen gut“ oder „Das Eigentliche ist unsichtbar“
In der Originalübersetzung von Grete und Josef Leitgeb.

ISBN: 978-3-9720-0052-6

Flexi-Programm von Winfried Scholtz: Sensomotorisches Trainingsprogramm zum häuslichen Training für Kinder zur Integration persistierender frühkindlicher Reflexe. Dank aussagekräftiger Bebilderung sind die einzelnen Übungen schnell und überzeugend zu erlernen und als Training daheim umsetzbar. Bei Mengenabnahme gelten folgende Sonderkonditionen: 10 Hefte: 25%, 20 Hefte: 30%, 50 Hefte: 40%

ISBN 978-932659-23-3

Synchrones Lese - Training mit Pseudotexten
(Begleitheft zur CD)

Die CD "Lesen lernen mit Bo und seinen Freunden" enthält sechs Geschichten für den Erstlese-Erwerb. Verwendung in Kombination mit dem dazugehörigen Textbuch ist empfohlen. Aufgenommen in besonders räumlicher Kunstkopstereophonie (rechtsohrig), vor allem in Verbindung mit Lateral-Training sehr gut nutzbar.

Die Audio-Datei "Lesen lernen mit Bo und seinen Freunden" enthält sechs Geschichten für den Erstlese-Erwerb. Verwendung in Kombination mit dem dazugehörigen Textbuch ist empfohlen. Aufgenommen in besonders räumlicher Kunstkopstereophonie (rechtsohrig), vor allem in Verbindung mit Lateral-Training sehr gut nutzbar.

Die Bedeutung des Lesens Buchstabe für Buchstabe wurde von Dr. Daniel Zahnd an der Universität Bern in mehrjährigen Untersuchungen nachgewiesen. Aus den dortigen Erkenntnissen heraus ist dieses besondere Lesematerial entstanden. Es entspricht uneingeschränkt der deutschen Grammatik und Wortstruktur; die sinnfreien Texte "zwingen" den Lesenden zugleich zu einer buchstaben- und nicht wortbilder-orientierten Lesestrategie- ein hochwertiges Trainingsmaterial für Jung und Alt.

ISBN 978-3-932659-29-4

Die schönsten Leselöwen-Geschichten
Spannend und bunt wie die Welt der Leselöwen sind die Geschichten in diesem Buch. Es geht um schlaue Ponys und trickreiche Räuber, um schaurige Gespenster und ungeheure Ungeheuer. Aber auch um nervige Geschwister und eifrige Sportskanonen. Da ist für jeden die passende Geschichte dabei.

ISBN: 3-932659-02-1

hilfreiche Darstellung der Zusammenhänge über Lernen, Entwicklung körperlicher und geistiger Art und ihre Störungen.
Lesen Sie das Buch genau, dann finden Sie schon zahlreiche Tipps und Hinweise auf mögliche motorische Übungen. Wahrnehmungstraining und psychomotorische Übungen bilden den Kern der therapeutischen Richtung. Die Fotos helfen bei der Umsetzung zu Hause.auch Hinweise zur Umsetzung in Kindergärten und Schulen erweitern den Wirk bereich. Geeignet für Therapeuten,Eltern und Lehrer.

ISBN: 3-332-01304-1

Achtundzwanzig Lachgeschichten - Buch zum Leseaufbau.

ISBN 978-3-9326-59-53-9

Dieses bestens eingeführte Standardwerk zur Anatomie und Physiologie eignet sich zum systematischen Arbeiten ebenso wie zum schnellen Nachschlagen. Übersichtlich und klar strukturiert sowie präzise formuliert werden auch hochkomplexe Sachverhalte verständlich. Darüber hinaus zeichnet sich das Handbuch Anatomie durch seine umfassende Praxisorientierung aus.

Automatisierung durch Synchronsprechen.

Audiodateien mit sechs sinnfreien Texten, langsam gesprochen (ca. 40 Wörter pro Minute). Gleichlautendes Textbuch (Booklet) bietet in der Kombination von Audiodatei und Text vor allem unter Verwendung des Lateral-Trainings eine exzellente Grundlage für den sicheren Leseerwerb.

"...Er war in vielen Dingen sehr ungeschickt, verletzte sich oft und konnte in der Schule nicht richtig lesen und schreiben lernen, obwohl er sonst sehr viel wusste. Er behauptete, die Buchstaben würden ihm alle weglaufen und Dinos würden sie auffressen und er hatte vor vielen Dingen Angst..."
Der Sehfehler Winkelfehlsichtigkeit ist ein wichtiger Faktor für die grob- und feinmotorische und folglich auch für die psychologische Entwicklung von Kindern. Deshalb besteht in der Ergotherapie ein erhebliches Interesse an Informationen über Auswirkung, Einflussnahme und Korrektionsmöglichkeit von Winkelfehlsichtigkeit.

Dieses Buch enthält in verständlicher und nachvollziehbarer Form neben der klassischen Arbeit von Uwe Wulff über "Gestörte beidäugiges Sehen und Schulversagen" Beträge für Ergotherapeuten, sowie für Nicht-Augenärzte und Nicht-Augenoptiker.
Die Korrektion der Winkelfehlsichtigkeit hat allein in Deutschland in den letzten 40 Jahren bei mehreren zehntausend Kindern zu einer günstigen Beeinflussung von motorischen Entwicklungsverzögerung und Konzentrationsbeschwerden geführt und 70-80% aller nicht organisch bedingten Kopf- und Bauchschmerzen beseitigt.

Besonders möchte sich dieses Buch aber auch an Eltern betroffener Kinder wenden, denen mit der Korrektion der Winkelfehlsichtigkeit sehr viel besser und der Ergotherapie geholfen werden kann, als dies alleine möglich wäre.

ISBN 978-3-8248-0496-2

Geschichten aus dem Leben - Was Mäuse alles können und anstellen, sollte man nicht für möglich halten. Basketball speilen ist dabei noch das harmloseste!
In 21 kindgerecht geschriebenen und bebilderten Geschichten, freunden sich kleine und große Hörer mit den Hauptfiguren Babsi, Tobi und Felix und anderen Figuren sehr schnell an.

ISBN: 978-3-9326-59-26-3

Das Warnke-Verfahren bietet neben einer umfangreichen Testbatterie bei Schul-, Lern-, und Konzentrationsdefiziten auch ein wissenschaftlich fundiertes und mächtiges Trainingsintrumentarium an. In Kombination mit Motorik, Neurofeedback und Pädagogik sind Praktiker in der Lage, ihre Tätigkeit zu erweitern, Klienten mit neuen Methoden zu helfen und somit neue Klientengruppen zu gewinnen.

ISBN: 978-3-9326-59-38-6

Das Warnke-Verfahren - von Praktikern für Praktiker

Band II:
Wirksame Sprachförderung und Behandlung von Sprachstörungen

Als Folgeprojekt des ersten Bandes "Das Warnke-Verfahren - Die praktische Einbindung in die tägliche Arbeit mit Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen" beschäftigt sich dieser Band mit dem Schwerpunkt "Das Warnke-Verfahren in der Logopädie und Sprachheilkunde".

Seit Jahren binden Logopäden Elemente des Warnke-Verfahrenbs in ihre(r) Praxis ein - aber wie sieht dieses Einbinden konkret aus?

Sechs erfahrene Teilnehmer des interdisziplinären Kooperationspartnernetzes der MediTECH Electronic GmbH plaudern aus dem eigenen Nähkästchen ihrer täglichen Arbeit. Dabei kommen neben vier Logopädinnen auch eine Ärztin sowie eine Ergotherapeutin zu Wort und berichten über ihre interdisziplinären Vorgehensweisen und Erfahrungen.
Anhand von realen Fallbeispielen zeigen sie ihr Vorgehen im Training typischer Störungsbilder aus der Logopädie und Sprachheilkunde. Dabei wird die Arbeit mit vor allem Kindern ab vier Jahren, Schulkindern bis hin zu Erwachsenen betrachtet.

ISBN: 978-3-9326-59-55-3