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Audiodateien mit sechs sinnfreien Texten, langsam gesprochen (ca. 40 Wörter pro Minute). Gleichlautendes Textbuch (Booklet) bietet in der Kombination von Audiodatei und Text vor allem unter Verwendung des Lateral-Trainings eine exzellente Grundlage für den sicheren Leseerwerb.

Auf Stick enthaltene deutsch-sprachige MP3-Audio-Dateien:
- Gi em Aus (sinnfreie Texte I)
- Bo und seine Freunde
- 28 Lachgeschichten
- Babsi, Tobi & Co.
- Leselöwen-Geschichten
- Mein Freund der Hifino
- Jabberwocky (sinnfreie Texte II)
- Artikulations-Training
- Mehrspur-Training

Zusätzlich empfohlen: Textbücher zum Übungsmaterial (nicht in diesem Set enthalten).

Bei einem Kind mit Sprachauffälligkeiten werden häufig ähnlich klingende Konsonantenpärchen vertauscht: b-p, d-t, f-w, g-k, d-g. Gerade hier sollte auf die jeweiligen Laute geachtet werden bzw. diese sollten gezielt und regelmäßig trainiert werden. Dieses WTT-Silbentraining ist nun auch mit dem Audio4LAB einfach und zeitsparend durchführbar. Verfügbar in 4 Sprachen: deutsch, englisch, französisch, polnisch. Dieses Paket bietet deutsche Sprachen.

Freischaltung des Wahrnehmungs-Trennschärfe-Tests als MP3-Funktion im AUDIO4LAB-AlphaTrainer-Modul. Die Durchführung des Tests kann so ohne CD direkt aus dem Gerät über die Menüsteuerung erfolgen. Die Freischaltung kann gesondert für Deutsch, Englisch, Französisch und Polnisch erfolgen. Dieser Artikel beinhaltet die Freischaltung für EINE Sprache nach Wahl.

Deutschsprachiges Übungsmaterial Lateraltraining, bestehend aus: (Zusatzset Bücher ohne CDs/MP3):
- Gi-em-aus Buch
- Bo-im-Eis Bücher
- 28 Lachgeschichten Buch
- Tobi-Babsi-und-Co Buch
- Die schönsten Leselöwen Buch
- Hifino Buch
- Jabberwocky-Buch

Aufgenommen in Kunstkopf-Stereophonie für realistische 3D-Hörwahrnehmung, optimal für das auditorische Seitentraining. Sechs Geschichten über den kleinen Hifino, der mit Hilfe seiner magischen Kopfhörer die Welt verbessern will. TEXTBOOK

ISBN: 978-3-9326-59-61-4

Ein dynamisches Trainingsprogramm lebt davon, dass es sich ständig verändert und auf neue Erkenntnisse eingeht.
Dieses Buch gibt Aufschluss über den aktuellen Stand des Warnke-Verfahrens und dessen Einbindungs- und Fördermöglichkeiten. Das Warnke-Verfahren: Hören - Sehen - Bewegen: Ein dynamisches Trainingsprogramm lebt davon, dass es sich ständig verändert und auf neue Erkenntnisse eingeht. So hat sich auch das Warnke-Verfahren an einigen zentralen Stellen weiter entwickelt. Auf dieser Basis ist der Therapeuten-Leitfaden "Wir hören nicht nur mit den Ohren" vollständig überarbeitet worden. So entstand das neue "Praxis-Handbuch zum Warnke®-Verfahren". Darin vermittelt Fred Warnke seinen jüngsten Wissensstand in diesem Bereich die Ergebnisse aus umfangreichen Datenerhebungen, Resultate aus meh­­­reren Studien sowie Erkenntnisse aus Gesprächen mit vielen Anwendern des Verfahrens. Von der kindge­rechten und realitätsnahen Prüfung der wichtigsten Teil­funk­tionen des zentralen Hörver­mögens bis hin zum Low-Level-Training und zum La­te­­raltraining für alle Alters­gruppen (vom Vorschul­kind bis zum Er­wachsenen) finden sich auch zahlreiche Erfahrungen aus dem Kreise der vielen erfahrenen Anwender dieser Methode.

ISBN: 3-9326-59-22-8

Der Lang-Stereotest II dient zur Prüfung des Binokularsehens. Neben drei nur binokular sichtbaren Figuren (Halbmond, Auto, Elefant) befindet sich darauf zusätzlich ein monokular erkennbarer Stern mit Konturen, der für jedermann erkennbar ist.

5 aufeinander aufbauende Bände mit Arbeitsmaterialien für gezieltes Training mit Erwachsenen sowie zusätzlich ein Datenträger mit umfänglichen Ergänzungsdateien / Audiobeispielen zu den Modulbänden.
- Band 1: vom Buchstaben zum Wort
- Band 2: Themen aus dem Alltag
- Band 3: Texte für Fortgeschrittene
- Band 4: Übungen zur Vertiefung
- Band 5: Konzepte, Lösungen, Blitzwörter
- Datenträger mit Navigation und umfänglichem Audiomaterial

Download-Version des WWTT 3.x (ohne Datenträger)
Wahrnehmungs-Trennschärfe-Test zur Erfassung und Verbesserung der Lautunterscheidung im Störschall
Empfohlenes Zubehör: Headset MT-HS-801 (7977)

Fließende Bewegungen können mit den Augen nur schwer oder gar nicht kontinuierlich verfolgt werden. Häufig kommt es zu unerwünschten Blicksprüngen.
Ein einfaches Hilfsmittel zum Testen der Blicktüchtigkeit ist das Fixationsobjekt. In fließenden Bewegungen z. B. einer „Liegenden Acht“ wird die Fähigkeit des Klienten getestet, die Augen auf einen Gegenstand zu fixieren.
Die glänzende, silberne Kugel zieht dabei die Aufmerksamkeit der Kinder auf sich und unterstützt sie.

Bei einem Kind mit Sprachauffälligkeiten werden häufig ähnlich klingende Konsonantenpärchen vertauscht: b-p, d-t, f-w, g-k, d-g. Gerade hier sollte auf die jeweiligen Laute geachtet werden bzw. diese sollten gezielt und regelmäßig trainiert werden. Dieses WTT-Silbentraining ist nun auch mit dem Audio4LAB einfach und zeitsparend durchführbar. Verfügbar in 4 Sprachen: deutsch, englisch, französisch, polnisch. Dieses Paket bietet englische Sprachen.

Bei einem Kind mit Sprachauffälligkeiten werden häufig ähnlich klingende Konsonantenpärchen vertauscht: b-p, d-t, f-w, g-k, d-g. Gerade hier sollte auf die jeweiligen Laute geachtet werden bzw. diese sollten gezielt und regelmäßig trainiert werden. Dieses WTT-Silbentraining ist nun auch mit dem Audio4LAB einfach und zeitsparend durchführbar. Verfügbar in 4 Sprachen: deutsch, englisch, französisch, polnisch. Dieses Paket bietet französische Sprachen.

Zusätzliche Datenträger mit umfänglichen Ergänzungsdateien / Audiobeispielen zu den Modulbänden (ALPHA PLUS Module 1-5).

Content Generator Software für AlphaTrainer Add-On-Modul zur automatischen Generierung von Daten und Inhalten.

ADScanalyzer Software zum ADScan

Die Ergänzungslieferung EL6 zum umfassenden Begleitwerk HANDBUCH ZUM PRÜFABLAUF für alle, die das Warnke-Verfahren in ihrer Praxis im Einsatz haben.

Inhalt der Ergänzungslieferung sind drei weitere Prüfschritte sowie Aktualisierungen / Anpassung bestehender Prüfschritte an neue Erkenntnisse. Kopiervorlagen, die für diese Schritte erforderlich sind, finden Käufer als Download in einem exklusiven Infokanal.

Das umfassende Begleitwerk für alle, die das Warnke-Verfahren in ihrer Praxis im Einsatz haben. Das im großen A4-Ordner gelieferte Handbuch beschreibt auf mehr als 500 Seiten detailliert die Prüfschritte des Warnke-Prüfablaufs. Darüber hinaus werden insgesamt rund 45 verschiedene Prüfschritte sowie deren Vor- und Nachbereitungshandlungen erläutert, Auswertungen beschrieben und Trainingsempfehlungen gegeben. Auf der im Lieferumfang enthaltenen CDROM ist ein umfassender Trainingscenter mit diversen Tests nebst vorgesprochenen Instruktionen enthalten - eine wertvolle Erleichterung für die Testdurchführung.

Das Handbuch wird als "Lose-Blattsammlung" geliefert und typischerweise alle 12-24 Monate erweitert.

Die gängigen standardisierten Verfahren zur Untersuchung von Leseschwierigkeiten (Legasthenie, Dyslexie) können einen guten Teil zur Differenzierung des problematischen Lesens beitragen. Die meisten, überwiegend auf Teilleistungsschwächen fokussierten Ansätze sind aber in der Regel in Bezug auf ein Gesamtbild des betroffenen Leseprozesses nicht integrierbar und untersuchen letztendlich immer nur Teilaspekte des problembehafteten Lesevorgangs. Oder aber es werden, als anderes Extrem, in etwa der Altersstufe angepasste konventionelle Lesetexte für die Qualifizierung der Leseleistung herangezogen, theoretisch wenig fundiert und dementsprechend mit begrenzter Aussagekraft. In Anlehnung an den aufmerksamkeits- und strategiebezogenen Ansatz zur Erforschung von Leseschwierigkeiten wird in dieser Arbeit die diagnostische und therapeutische Relevanz des Einsatzes von künstlichen, sprachapproximierten Texte als Stimulusmaterial bei legasthenischen Kindern untersucht.

ISBN 3-8311-0521-9

Dieses Buch erklärt das Phänomen der Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten und beschreibt in anschaulicher, praxisbezogener Weise Diagnostik und Kriterien der Förderung. Es bezieht die schwierige Lernsituation von betroffenen Kindern mit ein und vermittelt Hilfen zu deren Bewältigung. Die Autorin weiß um die Ängste und Selbstwertprobleme betroffener Kindern, kennt die Unlust und Demotivation. Sie hat erfahren, mit welchem Eifer sich auch diese Kinder an das Lesen und Schreiben heranwagen, Freude daran finden und ihre Schwierigkeiten erfolgreich abbauen, wenn ihnen in qualifizierter Weise geholfen wird.

Offensichtlich nimmt diese Form von Lernstörungen zu und die Hilflosigkeit, ihr zu begegnen, ebenfalls. Unter neuropädagogischem Verständnis geht es darum, die Lernprobleme des Kindes (hier im Zusammenhang mit dem Rechenunterricht) von verschiedenen Seiten her einzuschätzen und "anzugehen".

ISBN 978-3-86145-272-0