HEG Neurofeedback [Infokanal]
Hier finden Sie grundlegende Informationen rund um HEG-Neurofeedback. Dabei handelt es sich um ein Verfahren zur Selbstregulation. Anders als konventionelles EEG-Neurofeedback, das dem Trainierenden einen hohen Grad an Selbstdisziplin und insbesondere "Stillsitzen" abverlangt, ist HEG extrem einfach anzuwenden, erfordert keine Vor- und Nachbereitungshandlungen und ist für den Trainierenden leicht nachvollziehbar in seiner Feedbackwirkung.
Verantwortlich | Ralph Warnke |
---|---|
Zuletzt aktualisiert | 13.08.2024 |
Zeitaufwand | 1 Tag 1 Stunde 35 Minuten |
Mitglieder | 8 |
Diesen Kurs teilen
Link teilen
Auf sozialen Netzwerken teilen
Per E-Mail teilen
Bitte anmelden , um dies zu teilen HEG Neurofeedback [Infokanal] per E-Mail.
Innovative Forschungstechnologien in den Neurowissenschaften haben die Wahrnehmung der Gehirnstruktur und -funktion erheblich verbessert. Der Einsatz verschiedener Neurofeedback-Trainingstechniken findet breite Anwendung bei der Verbesserung von Gedächtnis und Kognition sowie bei verschiedenen Lernschwierigkeiten und der Rehabilitation von AHDD. Ziel des Autors ist es, die Techniken zur Verbesserung der kognitiven Fähigkeiten mit Hilfe von bildgebenden Verfahren des Gehirns zu überprüfen und die Auswirkungen dieser Methoden auf den Bildungsprozess zu bewerten. Die Effizienz und die Grenzen des Neurofeedback-Trainings mit Hilfe von EEG-Gehirnbildgebung, HEG-Scanning, insbesondere NIR- und PIR-Methode, und fMRI-Scan einschließlich rt-fMRI-Gehirnscanning-Technik werden ebenfalls diskutiert. Darüber hinaus wurden auch technische und klinische Details verschiedener Neurofeedback-Behandlungsansätze in Betracht gezogen.
Publikationen
Alle ansehenInnovative Forschungstechnologien in den Neurowissenschaften haben die Wahrnehmung der Gehirnstruktur und -funktion erheblich verbessert. Der Einsatz verschiedener Neurofeedback-Trainingstechniken findet breite Anwendung bei der Verbesserung von Gedächtnis und Kognition sowie bei verschiedenen Lernschwierigkeiten und der Rehabilitation von AHDD. Ziel des Autors ist es, die Techniken zur Verbesserung der kognitiven Fähigkeiten mit Hilfe von bildgebenden Verfahren des Gehirns zu überprüfen und die Auswirkungen dieser Methoden auf den Bildungsprozess zu bewerten. Die Effizienz und die Grenzen des Neurofeedback-Trainings mit Hilfe von EEG-Gehirnbildgebung, HEG-Scanning, insbesondere NIR- und PIR-Methode, und fMRI-Scan einschließlich rt-fMRI-Gehirnscanning-Technik werden ebenfalls diskutiert. Darüber hinaus wurden auch technische und klinische Details verschiedener Neurofeedback-Behandlungsansätze in Betracht gezogen.